[山西省戏剧研究会]山西大学晋剧艺术文化传承基地供图晋剧艺术文化传承基地

中新网太原10月27日电题：百年学府“沉浸式”晋剧课圈粉“z世代”

每周二晚上，晋剧鉴赏课将在该校阶梯教室如期举行。 上课前，教室里的座位往往挤满了学生，来晚了的学生只能坐在楼梯上或站着上课。 由于新冠灾祸，最近的课程从在线“移动”到了“云”。

想起以前王鸿乐的观众几乎都是老年群体，第一次给大学生上课演晋剧，表现“一头雾水”，紧张得“手脚冰凉”。

王鸿乐一直想接近年轻人。 “我不想让你觉得晋剧古老遥远神秘而高大。 ”她作为晋剧演员，“下来，朴素”，让年轻人看到晋剧从业者也有年轻时尚的一面。

谈及教学方法，她说，不能只是直截了当地说PPT，要弄清歌曲的特点，然后为学生表演。 “下课后，我要让学生穿戏装化妆，穿人像造型，唱戏剧，学动作，亲身感受晋剧的美。 ”

最初，只有本科生报名参加晋剧欣赏课，但王鸿乐发现，很多研究生来“蹭课”，除文科外，还有理科体育系等。 学生们的热情，吓了她一跳。

歌剧专业的陈婷就是其中之一。 她说：“山西大学音乐学院非常重视山西音乐文化的传承与发展，院长多次教导我们，来山西一定要学习理解掌握山西民歌和晋剧，并将其作为我们专业学习的必修课。 ”。

朱婷认为，晋剧欣赏课与专业相互借鉴，尤其是教学方式更具吸引力，“打破了老师在讲台上只教学生理论的传统教学方式”。

“对我们这一代人来说，进入剧场接触传统文化的机会非常少，”贾斯汀说。 但这并不意味着年轻人不喜欢传统文化。 山西大学晋剧课堂气氛热烈，如此受欢迎，就很好地说明了这一点。

“爱，一定是双向的。 只要我们更加积极，努力向他们奔跑，他们就会看到我们。”王鸿乐担心，如果所有的同学都成为传统文化的使者，播种了传统文化的种子，会不会有继承者。

北京大学歌剧研究院院长山西大学音乐学院院长金曼表示，晋剧基地的设立，让学校师生成为热爱晋剧的人，“实际上他们将来也可能成为传承人。” 在她看来，传承不仅是一种表演，更是一种认知和欣赏能力。 以晋剧为例，表演者需要传承，欣赏者也需要传承。