[教师资格证材料分析题怎么答]教师资格证《教师资格证材料分析问题》

决定行动，停止行动，知道能得到

教师资格证是教育行业从业人员的许可证，所以无论是公立学校私立学校教育机构，只要想从事教师职业，教师资格证是必须的。 想考教师资格证的你，不是应该先充分了解教师资格证的报考情况吗？ 那么，今天小编就带大家一起，迈出第一步，了解教师资格证中学科目《教育知识与能力》的命题趋势吧。

一.回顾历年规律

试卷结构分析

《教育知识与能力》试卷满分150分。 近年来题型没有发生过变化，主要有四种。 分别是单项选择题辨别题简答题和材料分析题。 题量和分数也一直很稳定。 试卷的结构如下

单项选择题

一百五十分

识别问题

简单的解答

材料分析问题

1 .单项选择问题

单项选择题主要检查考生的识别能力。 这一部分共有21个题目，总分42分，在全卷中占28%。 一般来说，1—11题主要考查教育基础知识和基本原理中学课程中学教学班主任管理等教育学内容，共22分12—21题主要考查中学生学习心理中学生发展心理中学生心理辅导态度与品德塑造教师心理等心理学内容，共20分

a .继承性b .等级性

2 .分析问题

关于分析问题，考生需要先判断正误，然后说明理由。 这不仅检验考生对教育知识和能力的掌握情况，也检验考生的辩证思维能力。 这一部分共有4个题目，总分32分，在全卷中占21%。 一般来说，前两题调查教育学的内容，后两题调查心理学的内容。

例题：母猴带着幼猴爬树也是一种教育。

这个说法是错误的。

教育有广义和狭义之分，广义教育是指增进人们知识和技能，影响人们思想观念的活动。 狭义的教育是指学校教育，是教育者基于一定的社会要求，有目的有计划有组织地通过学校教育工作，影响受教育者的身心，促使其向预期方向发展的活动。 总之，教育是有目的地培养人的社会活动，是教育与众不同现象的根本特征。 因此，在题目中母猴带着幼猴爬树不属于教育。 所以题目的说法错了。

3 .简答题

简单的解答可以有效地调查考生对基础知识的掌握情况。 这一部分共四道题，总分40分，在全卷中占27%。 多年来，前两题是教育学的内容，后两题是心理学的内容。

例题：简述教育的文化功能。

文化传播与保存；

文化筛选与整理

文化的交流与融合

更新和创造文化。

4 .材料分析问题

材料分析问题主要考察考生的知识运用能力材料分析能力以及问题解决能力。 这一部分共有两个问题。 从表现形式来说，一般来说，一个问题用两个小问题的形式来表现。 也有一个小问题的形式，偶尔也有四个小问题的形式。 例如，2017年下半年的第二个材料分析问题将以四个小问题的形式进行调查。 从考察内容来看，第一个问题通常考察教育学的内容，第二个问题通常考察心理学的内容。

例题：

周老师在教高一数学时，发现学生的知识基础差距很大。 于是，她决定对不同程度的学生提出不同的任务和要求。 对于学习基础较好的6名学生，周老师特别去图书馆找相关内容的书看，经过自学，他们不仅完成了规定的作业，而且选择了难度更大的习题。 针对其他学生，周老师给出了各自难度不同的习题。 在课堂上，周老师通过创设情境多媒体教学小组讨论等多种方式调动学生学习的积极性和主动性，激发他们对学习内容的兴趣，同时提出问题让学生深思，学生遇到困难时，周老师耐心引导，让学生自己动脑筋学生们通过解决问题获得知识，很好地完成了学习任务。

问题：

周老师贯彻了什么样的教育原则？

请结合资料分析这些教学原则。

总体来看，试卷整体中，客观问题占28%，主观问题占72%； 每一题型的调查内容，教育学和心理学的内容分配特别均衡，一般为五五分配。

试卷内容分析

《教育知识与能力》主要调查内容包括：教育基础知识和基本原理中学课程中学教育中学生学习心理中学生发展心理中学生心理辅导中学德育中学班级管理和教师心理。 其中，比较重要的章节有：教育基础知识和基本原理中学教育中学生学习心理中学生发展心理和中学德育。 从各模块来看，题型分布比较均匀。 其中，各模块在最近五年的考试中所占的得分如下表所示。

年模块

16年间

16年

17年以上

17年以下

18年

18岁以下

在19年

十九年以下

20年后

教育的基础知识和基本原理

中学的课程

中学的课程

中学生学习心理

中学生的发展心理

中学生心理辅导

德育德育

中学班级管理与教师心理

1 .教育基础知识和基本原理

本模块包括教育与教育学教育功能教育目的教育制度四个章节。 本模块知识点可以说是单项选择题的必选问题，历年真题至少出现1题，多出现5题，从2017年上半年开始还涉及识别问题，考生需要注意。 “教育功能”也以单项选择题为主，但频率略低于第一章，主要问题倾向于调查分析问题和简答。 “教育目的”和“教育制度”两章在往年的考试中频率低于前两章。

2 .中学课程

该模块仅涉及“初中课程”一章，在历年考试中属于中频考点，以单项选择题为主，简答识别题为辅。 本章内容对考生的理解能力要求很高，其中，一些重要的课程类型和新课程改革的内容需要考生重点理解。

3 .中学教育

本模块属于全题型的考点，基本上涉及每年2题左右的单项选择题。 另外，也可以每年调查1~2个问题的主要问题，如识别问题简单问题材料分析问题，分数的比重很大。 教学规则教学原则教学方法是本模块的高频考点，考生应重点掌握。

4 .中学生学习心理

5 .中学生发展心理

“中学生发展心理”包括中学生认知发展心理中学生情绪情感发展心理中学生意志发展心理中学生人格发展心理，总体上说是教师资格考试中的中高频考点聚集地。 题型涵盖选择题识别题简答题材料分析题四种类型，属于全题型考点。 从2016年到2020年，每个试卷平均出了4道题左右。

6 .中学生心理辅导

本模块知识点仍属于心理学范畴，与其他章节相比占比较低，但每年考试也比较稳定，必考一题，偶尔考两题； 题型时，以单选题为主，偶尔出现在识别问题简答材料分析问题等主观问题上。 这个考点的一部分考生只要能理解和认识就可以了，学习有余力的话可以深入学习。

7 .中学德育

本模块由态度道德的形成和德育两章组成，这两章分为心理学范畴和教育学范畴。 题型涵盖选题识别题简答题材料分析题四种形式，是全题型的考点。 从2016年到2020年，每个试卷平均出4-5道题。 在“态度和品德的塑造”中，重点理解和把握两个道德发展阶段的理论。 在“德育”中，德育规律德育原则德育途径德育方法都是每年的高频考点，尤其是德育方法的单项选择问题德育原则的案例分析问题，需要考生认真对待。

8 .中学班级管理与教师心理

该模块包括班主任工作与班级管理班级管理课外校外教育教师心理四个章节。 整个模块在多年教师资格考试中分数比重较小，主要体现在单项选择题简单题，偶尔以识别题材料分析题的形式出现。 2016年至2020年，每次考试平均出题2题，每次考试总分10分左右，考试频率相对稳定。

总体而言，客观问题贯穿于所有模块，主要主题主要集中在中学教育中学生学习心理中学生发展心理中学德育等章节。 试卷整体难度中等。

二展望未来趋势

结合往年的问题来看，今年的考试题型沿袭了往年的模式，题量和分数也没有变化。

通过多年对真题的分析和研究，我们相信单项选择题的考察面仍然很广，涉及大部分模块和章节；主题考察仍然集中在中学教育中学生学习与发展心理中学德育等模块。 值得注意的是，材料分析问题的考查角度越来越灵活，更注重与实际教学情境的结合，更注重考生的教育教学能力和实际问题分析能力及解决能力的考查。

三.学习应试方法

中学科2的《教育知识与能力》与小学科2的《教育教学知识与能力》相比，检查知识点更“常规”，更能检查考生的知识能力。 但是，众所周知，有“考试整本书”的考试范围。 那么，我们到底该怎么“背书”呢？

教育学——识记为主

教育学知识点，可以用三个字概括为——多个，杂碎，但其模块清晰，容易形成知识网络，题目也比较简单，主要是记忆力。 所以，记住用学习策略——多使用思维导图，仔细比较，分类。 这样，一个个的知识点就会在脑海里形成一个个大模块，便于记忆。

心理学——以理解为主

心理学的知识点，抽象容易混淆，难以理解。 所以，只有各位考生有系统地学习，更好地了解他们，这样开始做题，才能更加自信。

最后，各位考生，衷心祝愿你们在师资培训考试中旗开得胜。 面试时再约你。