[山西省实验青年晋剧团简历]山西大学晋剧艺术文化传承基地为学生表演晋剧片段

说到教学方法,她不只是生硬地说PPT,而是说,在明确歌曲的特点后,要为学生表演一段。“下节课结束后,我会让学生们穿上服装,化妆,感受角色造型,演话剧,学习动作,直接感受到真剧的美丽。”

王鸿乐为学生表演晋剧片段。 山西大学晋剧艺术文化传承基地供图

当初报名参加真剧欣赏课的只有本科生。后来王宏乐发现,很多研究生除了文科生,还有理科生体育生等。学生们的热情使她受宠若惊。

歌剧专业的陈情就是其中之一。她说:“山西大学音乐学院非常重视山西音乐文化的传承和发展,院长来陕西一定要学习理解和掌握山西民歌和真剧,多次作为我们专业学习的必修课。”

陈静认为,真剧鉴赏课和专业可以互相参考。特别是教学方法很有魅力。"老师打破了在讲台上只向学生传授理论的传统教学方法."

“对我们这一代人来说,几乎没有机会进入剧场近距离接触传统文化。”陈情这并不意味着年轻人不喜欢传统文化。山西大学真剧教室气氛热烈,人气高,这可以很好地说明这一点。

山西省晋剧院演员苗香为学生展示晋剧之美。 高雨晴 摄

“爱情,一定是朝两个方向跑的。如果我们更积极地努力奔向他们,他们就能看到我们。”王洪乐说:如果所有同学都成为传统文化的使者,播下传统文化的种子,会不会没有继承人?

北京大学歌剧研究院院长山西大学音乐学院院长金曼说:“真剧基地的建立使学校师生成为热爱真剧的人。”在她看来,传承不仅是演技,也是认知和鉴赏力。以真剧为例,演员要传承,欣赏者也要传承。


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